Конспект нашего прямого эфира «Теория психического. Часть 2» от 23 августа 2019

[Конспект, а не расшифровка! То есть тут нет многого, что есть в записи эфира. Про аутистов мы там, например, очень много говорили, а тут чуть-чуть. Напомню описание: «Про аутистов, ноосферу, восприятие кино и жизни. И про индивидуальность».] В прошлый раз мы начали говорить про теорию психического. Мы говорили о том,… Читать дальше

Конспект нашего прямого эфира «Теория психического. Часть 1» от 16 августа 2019

[Люда Орел; расшифровка Лиды, редактура Трикстера] Что такое «теория психического»? Еще ее называют теория ума, теория сознания, теория состояния другого человека, по-английски «Theory of mind». Это не какая-то психологическая теория, это комплекс умений, который формируется годам к трем и дальше развивается в течение всей жизни и который позволяет человеку психологически… Читать дальше

Конспект нашего прямого эфира «Мотивация к достижению, мотивация к избеганию» от 9 августа 2019

[Это прямо вот расшифровка всего эфира. Расшифровка Лиды, корректура и редактура Трикстера. За весь эфир мы, кажется, ни разу этого не сказали, но полностью формулировка звучит как «мотивация к достижению удовольствия/избеганию боли» – в самом широком смысле этих слов.] Добрый день, это Люда Орел и Трикстер. Т: «Мотивация к достижению,… Читать дальше

Конспект нашего прямого эфира «Что такое навыки» от 2 августа 2019

Люда Орел: Навыки бывают разные. Например, навык прыгать через скакалку — это моторный навык. Есть интеллектуальные навыки. Перцептивные, то есть навыки восприятия. Навыки, связанные с общением с другими людьми, — это будут коммуникативные навыки. Вообще навыков и групп навыков можно выделить очень много и по самым разным принципам. Сейчас нам… Читать дальше

Конспект нашего прямого эфира про нейропластичность от 19 июля 2019

Итак, нейропластичность. Про то, что живые существа умеют обучаться, известно давно. Даже планарии, еле видимые глазом просто устроенные существа, способны приобретать новое поведение и передавать его потомкам. И инфузории-туфельки. И бактерии. Причем что инфузории-туфельки, что бактерии способны делиться информацией с себе подобными, «обучая» их, в случае бактерий, устойчивости к антибиотикам…. Читать дальше