Почему обучение у нас в клубе не линейно и не имеет каких-либо уровней и модулей (Рэйчел)

Тут я, похоже, важное умолчание не проговариваю. Я проектный педагог изначально, по первому высшему. Я об этом пишу то и дело, и на курсогруппах мы регулярно обращаем внимание участников, что каждый работает над своим проектом, получая от нас методологическую и информационную поддержку. И эмоциональную тоже. Так вот, в клубе то… Читать дальше